Экологическая страничка "Зелёная ПЛАНЕТА"
Здравствуйте, уважаемые гости!
На этой страничке нашего сайта, мы познакомим Вас с работой нашего детского сада по экологическому воспитанию детей. В наше время проблемы экологического воспитания вышли на первый план, и им уделяют всё больше внимания. Почему эти проблемы стали актуальными? Причина – в деятельности человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия. Угроза экологического кризиса, а может быть, и катастрофы нависли над человечеством и проблема экологизации материальной и духовной деятельности человека стала жизненной необходимостью, одним из условий сохранения общего для всех.
Каждый из тех, кто принёс и приносит вред природе, когда-то был ребёнком. Вот почему так велика роль дошкольных учреждений в экологическом воспитании детей, начиная с раннего возраста.
В нашем детском саду педагоги всех возрастных групп уделяют большое внимание воспитанию в детях бережного отношения к природе. Ведь начинать эту работу нужно с самых маленьких. Именно в дошкольном возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее продуктивно, так как малыш воспринимает природу очень эмоционально, как нечто живое. Влияние природы на ребёнка огромно: она встречает малыша морем звуков и запахов, тайнами и загадками, заставляет остановиться, присмотреться, задуматься. Красота окружающего мира рождает чувство привязанности к тому месту, где родился и живёшь, и, в конечном счёте, любовь к Отечеству. "Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину". Так говорил русский писатель Михаил Пришвин.
Основные цели и задачи экологического воспитания
· Формирование у детей ценностного отношения к окружающему миру, природе, природным ресурсам.
· Повышение интереса детей к познавательной, творческой, интеллектуальной деятельности.
· Формирование среди детей и родителей понимание проблемы, связанных с экологической обстановкой окружающей среды, побуждение к обсуждению связанных с охраной окружающей среды вопросов и проблем.
· Повышение активности и эффективности общественных работ по охране окружающей среды, формирование чувства ответственности за деятельность, являющейся возможной угрозой экологии.
Информационные источники:
· Юный натуралист (http://unnaturalist.ru/)
· Красная книга России (http://biodat.ru/db/rb/index.htm)
· Веселые медвежата (http://www.medvejata.ru/lern/)
· Детское экологическое движение «Зелёная планета» (http://www.greenplaneta.ru/)
· Детский телекоммуникационный проект «Экологическое Содружество» (http://www.ecocoop.ru/)
Популярная энциклопедия флоры и фауны (http://www.sci.aha.ru/biodiv/anim.htm)
Современные технологии на службе природы
Зеленая планета глазами детей
