Об уровне образования
Дошкольное образование как первая ступень в системе непрерывного образования. Дошкольное образование - это начальное звено в системе непрерывного образования, главными направлениями развития которого являются:
  • понимание дошкольного возраста как самоценного периода в развитии личности
  • обеспечение приоритета общечеловеческих ценностей
  • гуманизация и демократизация воспитательно-образовательного процесса
  • свобода выбора программ и технологий
  • экономическая самостоятельность дошкольных образовательных учреждений (ДОУ).
О формах обучения
На основании Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Ст.17 п.5 формы обучения в Учреждение определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, и реализуются по основной образовательной программе.
О нормативном сроке обучения
Дошкольное образование (нормативный срок 5 лет) - ФГОС (Дошкольного образования) устанавливает требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования, настоящие целевые ориентиры предполагают формирование у воспитанников дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования.
Нормативные документы
  • Закон об образовании в Росиийской Федерации (вступил в силу 01.09.2013г) 
  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 30 августа 2013 г. N 1014 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования"
В соответствии с Законом об образовании в Российской Федерации (от 29.12.2012 г., вступил в силу 01.09.2013г.)
  • уровень общего образования - дошкольное образование;
  • форма обучения - очная форма;
  • срок обучения - с момента заключение договора с родителями до достижения ребенком возраста, необходимого для поступления в 1 класс школы (на основании договора с родителями).
  •  язык обучения- русский
О сроке действия государственной аккредитации образовательной программы
Основные образовательные программы ДОО подлежат ежегодной корректировке и не проходят аккредитацию.
Описание образовательной программы
Основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного образования.
Краткая презентация основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 386» г.о. Самара
Аннотации к программам в составе образовательной программы
Аннотация к программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.
Аннотация к программе "Радуга".
Аннотация к программе "Основы безопасности детей дошкольного возраста" Р.Б. Стеркина, О.Л. Князева, Н.Н. Авдеева.
Аннотация к программе "Конструирование и ручной труд в детском саду" Л.В. Куцакова
Аннотация к программе "Развитие".
Аннотация к программе "Юный эколог". С.Н. Николаева.
Аннотация к программе "Цветные ладошки" И.А. Лыкова.
Аннотации к рабочим программам
Аннотация к рабочей программе воспитателя ДОУ.
Аннотация к рабочей программе музыкального руководителя ДОУ.
Аннотация к рабочей программе учителя - логопеда ДОУ.
Аннотация к рабочей программе педагога - психолога ДОУ.
Аннотация к рабочей программе инструктора по физической культуре ДОУ.
Методические документы разработанные организацией для обеспечения образовательного процесса
Годовой план на 2019 -2020 учебный год
Режим дня
Циклограмма непосредственно - образовательной деятельности с детьми на 2019 - 2020 учебный год.
Психолого - педагогическая программа развивающих занятий с детьми старшего дошкольного возраста "Играть - развивая, развивать - играя", с использованием элементов компьютерной программы KidSmart.
Психолого – педагогическая программа по успешной социальной адаптации дошкольников с элементами сказкотерапии реализуется на базе МБДОУ "Детский сад № 386" г.о. Самара «Здравствуй, сказка!»
Авторская программа по сухому валянию «Волшебная нить».
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета
Детский сад посещает 344 воспитанников, функционирует 12 возрастных групп с 2 до 7 лет:
 Количество возрастных групп - 12, воспитанников - 344, из них:
1 группа - средняя (4-5) - 30 ч.
2 группа - подготовительная (6-7 лет) - 29 ч.
3 группа -  II младшая (3-4 лет) - 26 ч.
4 группа - подготовительная (6-7 лет) - 32 ч.
5 группа - средняя (4-5 лет) - 29 ч.
6 группа - II младшая (3-4 лет) - 24 ч.
7 группа - I младшая (2-3 лет) - 25 ч.
8 группа - II младшая (3-4 лет) - 27 ч.
9 группа - старшая (5-6 лет)- 31 ч.
10 группа - подготовительная (6-7 лет)-30 ч.
11 группа - старшая (5-6 лет) - 30 ч.
12 группа - старшая (5-6 лет) -31 ч.
Условия питания воспитанников, в том числе детей - инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ «Детский сад № 386» г.о. Самара.
Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе детей - инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ «Детский сад № 386»г.о. Самара.
Образовательные программы, реализуемые в ДОУ
Наименование Автор Кем утверждена Цель Возраст детей
Комплексные программы
«От рождения до школы» Н.Е.Веракса Т.С. Комарова М.А.Васильева Министерство образования и науки Российской Федерации Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. 2 - 7 лет (12 групп) 
Парциальные программы
«Юный эколог» С.Н.Николаева Одобрена федеральным экспертным советом по общему образованию Формирование начал экологической культуры детей 3 - 7 лет (11 групп) 
«Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б.Стеркина О.Л.Князева Н.Н.Авдеева Министерство общего и профессионального образования РФ Формирование у детей навыков разумного и адекватного поведения в опасных ситуациях 4-7 лет (10 групп) 
«Конструирование и ручной труд в детском саду» Л.В.Куцакова Министерство образования и науки Российской Федерации Развитие конструкторских и художественных способностей детей 4-7 лет (10 групп) 
«Музыкальные шедевры» О.П.Радынова Министерство образования и науки РФ Формирование основ музыкальной культуры 2-7лет (12групп) 
Педагогические технологии
Наименование Автор Цель Возраст детей
«Подготовка к обучению грамоте» Л.Е. Журова Н.С. Варенцова Овладение детьми основами подготовки к обучению грамоте 4-7 лет (8 групп) 
«Здравствуй, мир!» А.А.Вахрушев Кочемасова Знакомство с целостной картиной мира, родным языком 3-6 лет (8 групп) 
«Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду» О.С.Ушакова Овладение нормами и правилами родного языка, определяемыми для каждого возраста 2-7 лет (12 групп) 
Развитие представлений о человеке в истории и культуре И.Ф.Мулько Развитие представлений об основах социального и правового сознания, месте человека в истории, культуре, роли в техническом прогрессе 2-7 лет (12 групп) 
"Формирование элементарных математических представлений" И.А. Помараева, В.А. Позина Усвоение начальных математических представлений 2-7 лет (12 групп) 
«Изобразительная деятельность в детском саду» И.А.Лыкова Художественно-творческий подход к развитию детей на занятиях по изодеятельности, ручному труду 2-7 лет (12 групп) 
"Воспитание здорового ребенка" М.Д.Маханева Физическое развитие и закаливание 4-7 лет (8 групп) 
Физкультурные занятия в детском саду Л.И. Пензулаева Физическое развитие 2-7 лет (12 групп)